Unsere Lehrerin Dr. Eleonore Hose wurde mit dem Staatspreis des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus ausgezeichnet. Dadurch wurde ihr bayernweites Wirken zur Förderung der Bildung für nachhaltige Entwicklung gewürdigt, das besonders auch uns am Friedrich-List-Gymnasium zugutekommt.
„Bildung für nachhaltige Entwicklung: Staatspreis für Frau Dr. Hose“ weiterlesen
Im Januar 2023 wurde der weltweit wärmste Januar seit Beginn der Wetter-Aufzeichnungen gemessen. Dieses weitere Anzeichen eines deutlich voranschreitenden Klimawandels hat das Friedrich-List-Gymnasium Gemünden bewogen, aktiv für den Klimaschutz einzutreten. Im Dezember 2024 erhielt die Schule die Zertifizierung als „Klimaschule“ im Silber-Status – ein Erfolg, der auf dem Engagement der gesamten Schulfamilie basiert.
„Workshops, Experimente, Umstellungen: FLG nimmt Klimawandel in den Fokus“ weiterlesen
Es ist offiziell: Wir sind Klimaschule! Ende Dezember fand die feierliche Zertifizierung im großen Sitzungssaal der Regierung von Unterfranken in Würzburg statt. Mit dabei war auch unsere Schulband, die das Event musikalisch begleitet hat. Wir bedanken uns bei allen Mitwirkenden, die uns auf den Weg zur Klimaschule gebracht haben.
„Auszeichnung in Würzburg: Wir sind Klimaschule!“ weiterlesen
Die diesjährige Wissenschaftswoche am FLG stand ganz im Zeichen des Themas „Klima“. Die Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe forschten in insgesamt 14 verschiedenen Schulfächern, von Physik über Deutsch bis hin zu Kunst und Wirtschaftsinformatik.
„Junge Forschende im Einsatz: Wissenschaftswoche stellt Klima in den Mittelpunkt“ weiterlesen
Wir werden Klimaschule! Mit der großen Auftaktveranstaltung Klimaschule hat das FLG einen weiteren Schritt in Richtung Zertifizierung getan. In einem Gallery Walk zur Wissenschaftswoche, durch Experten-Vorträge sowie in einer Podiumsdiskussion wurden viele Fakten und Perspektiven rund um die Themen Klima und Klimawandel beleuchtet.
„FLG auf Kurs Klimaschule: Impressionen von der Auftaktveranstaltung“ weiterlesen
