Kategorie: Englisch

Sport, der bewegt: Rennrollstuhl-Athlet Xaver Gebele beeindruckt seine Mitschüler

Nachdem sich die Klasse 6b des Friedrich-List-Gymnasiums im Englischunterricht intensiv mit dem Thema „Inklusionssport“ auseinandergesetzt hatte, bot sich den Schülerinnen und Schülern kürzlich eine besondere Gelegenheit, ihr theoretisches Wissen durch einen authentischen Erfahrungsbericht zu vertiefen. Ihr Mitschüler Xaver Gebele aus der Klasse 8a besuchte die Klasse und hielt auf Englisch einen Vortrag über seine Sportart „Wheelchair Racing“, also Rennrollstuhlsport.

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„Ask an American“ – eine etwas andere Englischstunde in der 8a

Wie lebt und lernt man eigentlich in den USA? Dieser Frage konnte die Klasse 8a des Friedrich-List-Gymnasiums im Rahmen des Programms „Ask an American“ des „AmerikaHaus München“ nachgehen. Das Angebot bringt amerikanische Studierende – oft auch virtuell – direkt in deutsche Klassenzimmer, damit diese aus erster Hand über ihr Leben in den Vereinigten Staaten berichten können.

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Zeitreise im Englischunterricht

Pünktlich zum Faschings-Mottotag „Zeitreise“ verwandelte sich der Englischunterricht der Klasse 7b in eine lebendige Ausstellung vergangener Epochen. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Hilpert begab sich die Klasse auf einen ganz besonderen Historical Gallery Walk: Jede Epoche erhielt ihren eigenen Raum, und beim Rundgang durch diese „Zeitstationen“ konnten die Schülerinnen und Schüler spannende Kurzvorträge und kreative Präsentationen, komplett gehalten in englischer Sprache, entdecken.

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Emilia Kowalczyk ist unsere Preisträgerin beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Jährlich stellen sich tausende Jugendliche im Bundeswettbewerb Fremdsprachen herausfordernden Aufgaben in vielen unterschiedlichen Sprachen.

In diesem Jahr nahm auch Emilia Kowalczyk, Schülerin der Klasse 10a des Friedrich-List-Gymnasiums, am sog. SOLO Wettbewerb Englisch teil.

In zwei Runden wurden anspruchsvolle Aufgaben absolviert: Zunächst drehte sie ein Video zu einem selbstgewählten Thema eines vorgegebenen Rahmenbereichs in englischer Sprache, wobei eigene Überlegungen sowie der Gebrauch der Fremdsprache im Vordergrund standen. Die zweite Runde bestand aus einem vielfältigen schriftlichen Aufgabenteil, der sich u.a. auch mit landeskundlichen Aspekten beschäftigte. Emilia schloss beide Runden mit einem ausgezeichnetem Ergebnis ab, wozu OStD Ingo Schneider und Englischlehrerin StRin Linda Hahn mit einem kleinen Präsent sowie der offiziellen Urkunde herzlich gratulierten.