Ende April besuchte das P-Seminar „Fairtrade“ des Friedrich-List-Gymnasiums den Naturpark Spessart. Oliver Kaiser war mit vollem Elan dabei, den Schülerinnen und Schülern seinen Beruf als Geschäftsführer des Naturpark Spessart e.V. näherzubringen und dabei viele Brücken zum Thema Fairtrade zu schlagen.

So erklärte er zunächst die Bedeutung eines Naturparks und gab einen kleinen Einblick in dessen Entstehungsgeschichte. Naturparks waren ursprünglich zur Erholung gedacht. Heutzutage ist die Arbeit deutlich vielfältiger.

Mit zahlreichen Projekten fördern sie den Erhalt der Natur und unterstützen Landwirte, Bauern und Schäfer in der Umgebung. Ein Beispiel hierfür ist das Projekt der Salami mit dem Namen „Salamäh“, der schon viele zum Schmunzeln gebracht hat. Damit unterstützen sie Schäfer in der Region und kleine, lokale Schlachthöfe, die sich an Standards zum Tierwohl halten. So erläuterte er die Wichtigkeit dessen in Anbetracht von Großkonzernen, die meist weit abseits liegen, weshalb die Tiere auf dem Weg dorthin viel Stress erdulden müssen, und die ebenfalls wenig Acht auf das Wohl der Tiere geben. Umso wichtiger sei also die Unterstützung lokaler Höfe.

Ein weiteres Projekt sind Erlebnispfade, zu denen sie momentan Apps und Websites entwickeln, die auf dem Pfad per QR-Code gescannt werden können und Kindern spielerisch die Natur näherbringen, beispielsweise mit einem kleinen ‚Ameisen-Spiel‘. Analoge interaktive Rätsel werden selbstverständlich auch integriert. Diese sollen spannender gestaltet sein als reine Informationstafeln, die meist nur von wenigen wirklich gelesen werden.

Für die Schülerinnen und Schüler war es besonders spannend, ein genaueres Verständnis davon zu bekommen, was hinter dem Begriff „Naturpark“ steckt und welche vielfältigen Aufgaben damit verbunden sind. Neben vielen neuen Eindrücken wurde auch klar, dass nachhaltiges Handeln direkt in der eigenen Region beginnt. Der Tag im Naturpark Spessart zeigte somit anschaulich, wie jeder Einzelne durch bewusste Entscheidungen zum Schutz der Natur und zur Stärkung regionaler Strukturen beitragen kann – ganz im Sinne des Fairtrade-Gedankens.

Text: Paula Schedlbauer und Enya Seubert (Klasse 11a) / Foto: Enya Seubert